人間世界への第一歩、産休明け児から在籍する０歳児クラスの保育は、保育士の専門知識と保育技術が鍵となります。「一人ひとりの子どもにとってふさわしい保育」を探求する０歳児保育の実際を学びましょう。

保育の方法、食育、睡眠、排泄、記録と計画、遊びと環境、おもちゃや病気、ことばを育てる、友だちへの関心等、赤ちゃんから自己主張する子どもへと成長していく１歳児保育の基本理論と実践を、事例にそって学びましょう。

自我にめざめ、「ぼくはこうしたい」という願いやつもりと「思い通りにならない現実」とのズレに葛藤し、揺れ動きながらも、自分のことを受けとめてくれる大人を支えに、飛躍的な成長を遂げる2歳児の保育を存分に楽しみましょう。

友だちとの関りがより積極的になり、「他」の概念の確立が進み、社会性が広がっていく時期です。「じぶんでできる」ことを実感してくる３歳児。一人ひとりの個性を育てて活かす保育の援助を学びます。

特徴がつかみにくいと言われる４歳児保育のあり方を一緒に考えてみませんか。 「甘やかす」わけでもなく、「背伸び」させるのでもない、４歳児にふさわ しい実践を見つけていきましょう。

保育園の評価にも繋がる５歳児保育は、０歳児から始まる保育を繋げ、園全体の質の向上を目指すことです。卒園を迎える子どもの姿から自分たちの保育をイメージし、卒園までの一年が充実する実践のヒントをたくさん提供します。子どもが育つ保育の本質を考え、子どもの理解と保育のプロセス評価、マネジメントを学び、子どの最善の利益を目指した主体的・対話的でより深い学びが出来る保育環境への思考を広げていきます。