保育の中で困った、どうしたらいいんだろう…といった発達と関連した悩みは年々増えています。発達、障がいの基本をおさえながら皆さんの悩みに応えていきます。

「対話する保育実践」の理論と実際 　対話不全のこの時代に、保育実践を「対話」の思想で再構築する意義と課題を理論的・実践的に読み解いていきます。それは保育の在り方を問い直す議論であると同時に、社会の在り方を問い直す営みでもあるのです。

保育の5領域の中にどうして「表現」が入っているのか、そこには表現という行為に対する深い人間学的な洞察があります。表現に人間の個性が表れ、表現を通して他者との関係、人生をつくっていきます。子どもの一挙手一投足がその子の表現なのだと感じた瞬間から保育が変わります。