内容

対談･道ーそれは人間回復の道であり生活の場である 上田融･金沢嘉市／生活空間としての道のあり方を考える　子どもと道―いま問われていること 大村虔一／地域の特性、自然との調和のとれた道づくりを―名古屋市の道路を考える 加藤孝則／ルポみどりの散歩道･見て歩き―埼玉県富士見市／ルポ 神戸･高倉台学校公園を訪れて／主張子どもの生活圏としての道を／道くさで遊ぶーいまとむかし 上中きみ子／校地を遮断する道路建設に父母、教職員が起ちあがる 国立市立第七小学校／十七世帯が力を合わせユニークな環境づくり あじろぎ横丁を訪ねる 子どもの文化研究所京都支部／五月晴れの空の下で大阪国際児童文学館オープン 上地ちづ子／シリーズ･子どもの生命と人権を守り育てるために③「有害図書」の規制は国民的世論で 村松金治／子どもの昭和史〈第三回〉(ママ)私の昭和史―自由学園とともに 羽仁協子／June子どもジャーナル　〈教育〉国民の願う教育とは 中村博〈舞台･芸術〉夢か、花か、子ども 荒木昭夫〈テレビ･漫画〉戦前の長編漫画映画 再上映の問題点 石子順／家庭と園を結ぶもの②「主体的変化に対応できる」子どもをどう育てるか 諏訪きぬ／長縄泰子のてぶくろ人形 うさぎのしろちゃん／第八回子どもの文化賞　「むすび座」決定