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月刊子どもの文化・研究子どもの文化

2022年5月号VOL.609

特集子どものメンタルマップ~空間とは何か~

子どもが暮らしの中で空間をどう認知していくのか、子どもの行動範囲は狭いけれど、その生活世界の「地図」を考えると、「メンタルマップ」というキーワードにたどり着く。自分自身の立ち位置を歴史的視点の時間軸ではなく空間的視点でとらえてみる、そんな1冊です。

内容

<特集 子どものメンタルマップ~空間とは何か~>

ある日ある所で見た風景

佐々木高弘

放課後等デイサービス施設という現場―

コロナ禍の子どもたちとそこから見えてきたもの

九五式石井

メンタルマップから見える子どもの生活世界

山田朋子

子どもの学びを広げる「学習空間」の創造

―岡山県倉敷小学校の大正新教育と学校図書館の取り組みから―

鈴木和正

〈連載〉

寝落ちする日々

久保健太の育児日記 第12回

子どもカルチャー見聞録70

子どもの歌を巡って(上)

川北亮司

ホットライブホットジャーナル

~『峠に帰る日』復活プロジェクト

埋もれていた「みんなのうた」作品の復活

藤城亜砂

子どもの文化最前線を求めて

ドキュメンタリー映画

夢見る小学校を見る

宮崎二美枝

マンガの聖地トキワ荘ボランティア設立し、紙芝居などで活動

豊島区にトキワ荘マンガミュージアム開館

飯田正幸

これまで・これから

子どもの文化

価格
定価 290円+税

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